სახელმწიფო განათლება – "უფასოდ" სწავლის ხიბლი თუ ბიუროკრატიული სკამების გამაგრების მექანიზმი?

პაატა შეშელიძე

მთავარი კითხვა: საერთოდ რატომ უნდა წყვეტდეს ბიუროკრატი თქვენი განათლების ბედს? ეს ხომ თქვენი პირადი საქმეა!“

 რა დგას სასწორზე? – განათლების რეალური ხარისხი მხოლოდ თავისუფალ ბაზარზე, კონკურენციისა და საბაზრო ფასების პირობებში იბადება. ეს არის ერთადერთი გზა, რომ სტუდენტმა მიიღოს არა დიპლომი, არამედ ღირებული ცოდნა. როდესაც არ არსებობს საბაზრო ფასები, „ხარისხის გაუმჯობესებაზე“ საუბარი მხოლოდ ბიუროკრატიული სატყუარაა, რომელიც ძალაუფლების გამყარებასა და რესურსების კონტროლს ემსახურება.

 დრო აღარ ითმენს! – კოსმეტიკურ „რეფორმებზე“ დრო აღარ გვაქვს! სანამ რეფორმის ავტორები და ოპონენტები მხოლოდ სკამების გადანაწილებაზე დაობენ, სისტემა სრულ სტაგნაციას განიცდის. რეალობა ისაა, რომ არცერთი მხარე არ ითხოვს სახელმწიფოს ჩამოშორებას განათლებისგან. მათ არ სურთ უნივერსიტეტების რეალური დამოუკიდებლობა – არც კერძო სააქციო საზოგადოების და არც იმ საზოგადოებრივი ფორმით, რომლითაც თსუ 1918 წელს დაფუძნდა.

 ჩვენი მოთხოვნა – უნდა დასრულდეს თვითმოტყუება: გამოსავალი მხოლოდ უნივერსიტეტების სრულ განკერძოებაშია. ჩვენ უნდა მოვითხოვოთ სასწავლებლების იურიდიული და ქონებრივი სუვერენიტეტი. თუ უნივერსიტეტი სახელმწიფო ბიუჯეტის მძევალი და პოლიტიკური დაკვეთის გამტარებელია – ნებისმიერი „რეფორმა“ მხოლოდ ფასადია.

 თავისუფლების გარანტია – მხოლოდ ბიუჯეტის მძევლობიდან გათავისუფლებაა იმის გარანტია, რომ უნივერსიტეტი გახდება პროგრესის ცენტრი და არა ბიუროკრატიული მანქანა, რომელიც პასუხისმგებლობის თავიდან არიდებასა და სტატუს-კვოს შენარჩუნებაზეა ორიენტირებული.

 კითხვა ინტერაქციისთვის: თქვენი აზრით, რატომ არ ითხოვს არცერთი მხარე უნივერსიტეტების სრულ პრივატიზაციას? მათ რისი ეშინიათ სინამდვილეში?

მიპასუხეთ კომენტარებში (ა, ბ, გ ან დ):

ა) პასუხისმგებლობის შიში – სახელმწიფო "უსაფრთხო ფინანსური ბალიში" ურჩევნიათ;

ბ) კონკურენციის შიში – ბაზარზე საკუთარი უსარგებლობის დამტკიცების ეშინიათ;

გ) კორუფციული ინტერესი – დამოუკიდებლობა მიკერძიებასა და ნეპოტიზმს დაასრულებს;

დ) ნიჰილიზმი – ფიქრობენ, რომ მათ მაინც არაფერი შეხვდებათ.

ველოდები თქვენს არგუმენტებს კომენტარებში!

#განათლებისთავისუფლება #პრივატიზაცია #ავსტრიულიეკონომიკურისკოლა #ბიუროკრატია #თავისუფალიბაზარი #ინდივიდუალიზმი #განათლებისრეფორმა #საკუთრებისუფლება #ეკონომიკურითავისუფლება #არასახელმწიფოკონტროლს